Startdatum: 10 februari 2026
Overige data: 10 maart 2026
Tijd: 13:00-17:00

AD(H)D, PPD-NOS, Asperger, Autisme, trauma, slechte muzieksmaak; alle leerlingen zijn anders, maar sommigen vergen net wat meer kennis en kunde van een docent. Dit kan doordat zij bijvoorbeeld een trauma hebben opgelopen of een stoornis hebben. Kunnen die dan gewoon in een reguliere klas? Jazeker, maar dan moet jij als docent wel weten welke aanpak werkt. Gelukkig is wat goed is voor leerlingen die meer ondersteuning nodig hebben, goed voor alle leerlingen. Iedereen hoort er bij.

We willen inclusief lesgeven, maar dat is soms nog best een uitdaging. Tijdens deze training leer je meer over welke uitdagingen een leerling met een trauma of stoornis heeft om tot leren te komen. We gaan op zoek naar oplossingen, kijken wat een leerling wél kan. En hoe jij ze als docent hierin het beste kunt ondersteunen. Samen met de trainer maak je steeds de koppeling tussen de theorie en de praktijk.

We willen heel veel, maar moeten ook de kaders bewaken. Hoe is het voor jou als docent voor de klas? Welke uitdagingen kom je tegen en wat lukt er wel al? Waar liggen er nog kansen? We kunnen het verschil maken.